Projekt in osnovni pojmi

PROMETHEUS temelji na treh osnovnih konceptih, katerih kombinacija omogoča izvajalcu razumevanje in oblikovanje pristopa k medijskemu izobraževanju, ki je primeren za določeno starostno skupino. Osnova teh konceptov je ideja, da kompetentna uporaba medijev ni in ne sme biti omejena zgolj na rokovanje z napravami. Namesto tega zahteva razvoj človeških sposobnosti, veščin in znanja, ki jih je treba najprej razviti v izkustvenem polju realnega življenja. Nujno potrebno je izkustvo v analognem svetu, ki spodbuja človeška čutila, kot osnovo za zrel in odgovoren odnos s sodobnim medijskim svetom. Zato je treba pridobivanje medijske pismenosti razumeti kot postopen proces, katerega napredek je odvisen od sposobnosti otroka v določeni stopnji razvoja. Vsi mediji nimajo enakega učinka. Vsakdo, ki se zanima za zdrav razvoj otroka, mora upoštevati razlike glede na čute, na katere so usmerjeni medijski dražljaji. Posledično je potrebno primerno razlikovati med različnimi vrstami medijev. Poleg tega je način, kako mediji širijo dražljaje in sporočila, še en pomemben dejavnik, ki vpliva na način, kako mediji vplivajo na (mladega) človeka. Trije koncepti so podrobno pojasnjeni v nadaljevanju.